旅行+兴趣班成孩子暑假标配 家长也要契合到活动教育中
旅行+兴趣班长期以来是暑假的“标配”。如今，为了能够提高孩子的学习兴趣，不少学校和家长不再拘泥于传统的暑假安排，着眼于学生的兴趣体验，组织了一系列体验感丰富，趣味性和教育意义兼备的活动。
探访
别样体验让兴趣照进现实
“快看，是山东舰! ”上周一，崂山区育才学校组织红领巾队员寻访海军活动，红领巾队员来到位于李沧区金水路的集合地，一进门就被门口的航空母舰模型吸引。随着整齐的踏步声，原海军上校军官邹海涛和他的战友们出现在队员们面前，“队员们好!请坐。”听到邹海涛的指挥，一场精彩的海军知识普及竞答赛开始了。四年级学生程建荀对军事类知识格外感兴趣，自从第一次随父母到青岛海军博物馆参观后，他对海军知识格外留意。今年暑假，学校组织寻访海军“蓝”学习先锋“红”活动，程建荀积极报名，希望与海军叔叔来一场“军事知识大pk”。随后，队员们还通过有趣的旗语演示，学会了如何用海军旗在军舰上“说话”。
悦动暑假，学习之余，太平路小学四年级的同学们进行了“云上”艺术素养比拼展示，美术、音乐才能兼而有之。向经典致敬，我学大师画起来!瞧，同学们在了解了绘画大师马格利特的作品后，拿起画笔创作了体现自己艺术风格的奇思妙想作品。学习之余，同学们还“走近”一段段乐章，拿起心爱的中西乐器，演奏出自己内心的快乐与喜悦。暑假中同学们通过参与丰富多彩的艺术实践活动，不断提升自己的艺术素养。
7月24日，大学路小学的少先队员开启了一段不同寻常的“劳动之旅”，他们走进幼儿园，开展了“幼儿教师职业体验官”活动，大家作为小小实习老师，忙碌了一上午的队员和小朋友们建立了深厚的友谊，孩子们都亲切地喊大家“哥哥、姐姐”，队员们特别开心。与此同时，队员们深刻体会到当一名幼儿园老师的辛苦，每个小朋友都要照顾到，老师们有时忙得没时间喝水。
心声
“云上”打卡激发孩子潜能
“打卡、检测、共享暑假放了不到一个月，一直跟孩子坚持‘云上’体育打卡，一场场运动打卡下来，每天都能清楚地看到成绩和进步，与孩子之间也有了默契。 ”青岛金门路小学三年级学生家长王佳文的爸爸告诉记者，云上运动打卡成了他与女儿之间的交流方式，每天早晨跳绳、仰卧起坐，每周抽出一两天时间午休后去游泳，父女俩相互监督，相互鼓励。运动完后，佳文爸爸通过微视频、微课的方式上传打卡视频和成绩，通过数据渐渐看到身体上的变化，也越来越有兴趣。
“从一开始的简单打卡，到后期的班级云汇报、年级云选拔、学校云挑战，自己的心理有了微妙改变。刚接触时心里有些排斥，渐渐能跟上孩子的步伐一同参与挑战，心里有了满足感和成就感，这给了我坚持下去的动力。 ”王佳文爸爸对记者说。
“Du bistwie eine Blume(你像一朵鲜花)”一首来自海因里希海涅的德文诗，从青岛第37中学2019级4班何永健房间里朗朗传来。他正在为学校组织的德语艺术朗诵展示视频做积极准备。 “因为喜欢朗诵，接触德语后，无意间的一次尝试用德文替换，简单的语言可以被德文发音感染得深沉有力，从那以后他就对德文朗诵产生了兴趣。 ”放假前得知学校组织德文朗诵比赛，于是何永健就马上开始准备。以前放暑假，全家人会一同去国外旅行或者参加游学活动。由于今年暑假的特殊，只能在家学习。正好有时间可以把从前出国看到的、学到的艺术元素和文化历史整理汇总，运用到今年暑假学校举办的德语朗诵中。
/ 专家观点 /
三方拼图完善教育模式
从孩子自身的表现过程中找亮点，找发现，才能创造出适合孩子的精彩活动。 “通过“活动”发现“活动”，是提升学生兴趣爱好最好的办法。青岛第二实验中学老师刘雅梦告诉记者，刚刚举办的校园采摘节、爱心义卖活动，很多学生为了能够吸引“买家”光顾，会提前以小组形式进行头脑风暴，让自己的产品与众不同。比如校园景观明信片、教学楼棒棒糖、校训折扇等，这些产品都是学生通过每天上学对学校的观察，用心感受创造而出。
“学生的自创产品中有丰富的灵感，作为老师要紧紧抓住这些细节，赋予它们精彩的生命力。”从学生身上发现细节，刘雅梦马上与学校老师集合讨论，针对青岛的景点特色，创立了校园文创大赛，结合文创产品的传播度，给活动赋予教育意义。
“老师、学生、家长，三块拼图，拼成完整的教育模式。”金门路小学吴伟老师告诉记者，以往的暑假，都是老师安排，学生来做。形式单一，强加于学生身上的暑假活动提不起学生的兴趣。今年，通过“云上”模式，学校把“家长”这块拼图契合到活动教育中，从丰富的体育项目、比赛、技能展示等模式展开亲子互动，暑假过后，学校接受大数据比对，针对数据体现的教育进程，给开学后的体育课提供了数据参考，既提高了针对性教育，也满足了学生的差异性。
吴伟表示：“让每个学生都能在暑假中得到锻炼和进步，‘云上课程’提供的数据起到了参考书的作用，是暑假活动展示平台的升级表现。老师能够通过数据充分了解学生的暑假表现。学生也能以云上模式最后的星级评价为目标，提高完成度。最重要的，家长也能通过这种全新的教育模式中参与进来，与孩子交流，擦出默契的火花，碰撞出深刻的教育意义。 ”
